Os alunos começaram por ver o filme "O Pedro e o Lobo".
Em seguida fizeram uma ficha para associarem as personagens ao instrumento que as representava.
Houve depois uma discussão sobre o que era a música para cada um dos alunos, tendo sido registadas as suas ideias.
Finalmente construiu-se um cartaz alusivo à data com algumas ideias dos alunos.
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